我的留影（亂來慎入）

阅读模式 · 发表于 2011-7-22 10:31:34

我的留影

　　有人云：「歲月不留痕。」然而漫長的校園歲月卻在我心中留下不少痕跡。有我在學校的足跡，有我對校園的留影，等等數之不盡的回憶交織成一條又一條的幼繩，連系著我和這個校園。「剪不斷，理還亂。」

　　小學讀書的時候，我以為老師就是老師，永遠和我們學生隔著一面透明的牆，看得見卻觸不到。但在踏上中學以後，我親眼目睹和學生打成一片，毫無架子的老師、能易地而處的老師。種種一切，撼動著我的心靈，為我展示一個全新的世界。我明白到甚麼是亦師亦友，甚麼是「一日為師，終身為師」。在校園的點點滴滴中，有幾件事令我對老師的敬愛之情油然而生，至今仍念念不忘。

　　記得在初中的時候，我曾出任英文科長一職。有一次我收取英文功課，點算後小心翼翼地放進了抽屜。但上完第一節課後，其中一份竟然憑空消失。我遍尋不獲，於是如實告知同學甲。此時甲卻發現另一位同學的功課竟然和他的一模一樣。看著甲眼角的淚光，我感到十分無助，下定決心告訴老師。我本以為處分過後便會不了了之，但我看見的卻是老師嚴肅的表情。老師一絲不苟的態度令我十分欣賞，原來他是與眾不同的，願意真正正視問題。我不知道故事的結局，但老師一臉認真的樣子卻深深烙印在我的心中。當時的情境我到現今仍歷歷在目，每當我警惕自己要循規蹈矩，此事便浮現在我的腦海中。

　　另一次令我難忘的就是一次違規事件。初中時，「初生之犢不畏虎」。我罔顧老師的囑咐，偷偷光顧路邊小販。我環視四周，發現沒有老師便放下心頭大石。怎料有一位老師從轉角轉出，我頓時吃了一驚。殊不知接下來的不是訓話，而是慰問。只見她對我光顧小販一事隻字不提，卻和我閒話家常。接下來的記憶已漸漸模糊，我只記得縱使手上的煨番薯散發出陣陣熱氣，卻不能如老師的慰問般﹐為我心中帶來一絲絲暖意。從此之後，我便再沒有做出同類型違規事件。現在回想起，我不禁撫心自問：「如果當時聽到的是嚴厲的責罵，我還有勇氣綻放那個燦爛的笑容嗎﹖」

　　學校裏，並沒有甚麼驚心動魄的傳奇故事，卻有人間的真情、純樸的友誼，一位位溫柔微笑的老師。

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